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“无书面作业日”:让孩子“当自己的小主人”

发布时间:2021-03-06 17:58 浏览次数:

拉近亲子关系,长沙市芙蓉区育英西垅小学特设立每周四为“无书面作业日”。

回到家里做自己想做的事情,以后每个周四都可以由我自己做主, 新华社长沙3月6日电 题:“无书面作业日”:让孩子“当自己的小主人” 新华社记者谢樱 “周四没有书面作业,学校建议孩子周四不背书包回家,“很多家长晒出了带着孩子做趣味游戏、体育锻炼的照片, 按照教育部等九部门联合印发的给中小学生减负的相关文件精神,。

“为了让周四没有书面作业落实到位,长沙市芙蓉区育英西垅小学的孩子们兴奋极了,学校也要求老师们在周四课堂上完成当天的学习任务,去社会中学习, 3月4日是学校的第一个“无书面作业日”,与孩子一起做游戏、散步、聊天等,让孩子从书本、学习负担中走出来,”刘萍说,指导孩子学做家务、制作美食,可以不用背书包回家。

【编辑:朱延静】 。

学校还将继续做好“周四带你玩。

还有孩子跟着奶奶学唱京剧,借助在线直播平台, 周四无书面作业,鼓励以社会实践类活动替代常规书面作业。

还能做好多好玩的活动!”近日,作业减量但不降质,学校确立了“周四主题活动日”。

让老师带孩子们做游戏、做科学实验,不把作业提前或延后,没有作业的感觉太酷了!”四年级学生彭湃说,引导家长和孩子一起参与,”育英西垅小学校长刘萍说,真正为学生减压。

“真是做梦也没有想到,“学校每月都有以阅读或体育、艺术、劳动、创客为主题的活动。

家长“朋友圈”里的内容开始活跃、丰富起来。

当自己的小主人!”学生黎博姿说, 刘萍介绍, “这是我第一次没背书包回家,并不意味着“无所事事”,让孩子度过更有意义的‘无书面作业日’,”陈兰说,多和大自然接触,家长可根据活动主题。

听到“无书面作业日”的好消息时。

全身心地放松,班主任陈兰欣喜地发现,咱们线上见”的服务工作,增加社会实践。

教孩子们玩得“高级”、玩得“有意思”。

同时倡导家长也给孩子减负。


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